<object id="dl75p"><ins id="dl75p"></ins></object>

<var id="dl75p"></var>
    <th id="dl75p"><menuitem id="dl75p"></menuitem></th>

    <object id="dl75p"></object>

    <object id="dl75p"></object>

        <thead id="dl75p"><del id="dl75p"></del></thead>
        <object id="dl75p"></object>

          <thead id="dl75p"><tt id="dl75p"></tt></thead>
          <thead id="dl75p"></thead>

            <i id="dl75p"></i>

            <optgroup id="dl75p"><del id="dl75p"><tr id="dl75p"></tr></del></optgroup>
              <object id="dl75p"></object>
              <optgroup id="dl75p"></optgroup>

              <object id="dl75p"><option id="dl75p"></option></object>

                  <thead id="dl75p"><del id="dl75p"><video id="dl75p"></video></del></thead><thead id="dl75p"><del id="dl75p"><video id="dl75p"></video></del></thead>
                  
                  

                      學校網址:www.lyqtyg.com

                      團結、奮進、求實、創新

                      文明、勤奮、樸實、健美

                      博學、嚴謹、表率、認真

                      刻苦、拼搏、勤思、好問

                      校園新聞您的位置:首頁>新聞資訊>校園新聞

                      虛心學習,促進成長

                      來源: 本站原創 | 作者: 槐美然 | 發布時間: 2016/12/13 10:57:57 | 2682 次瀏覽

                      在滄州市生物評優課上獲得一等獎,與指導老師溫艷紅(右)在一起。


                        對于踏上工作崗位不久的新教師而言,我們有的多是來源于大學課堂的教育教學理論,實際的教育教學實踐很少。而老教師在課堂教學和處理學生問題上有著豐富的經驗,所以虛心、合理地向老教師學習,在新教師的成長過程中起著十分重要的作用。
                        二中一直有著“以老帶新”傳幫帶的傳統,剛入職的時候,生物組的前輩們都來聽課,課下耐心的指導。從教態儀態、專業知識以及課堂管理上,都一一提出了建議。特別是組長更是細致到課堂上某個詞語用的是否恰當,應該怎樣更準確的表達,這樣在短時間內使我的教學水平就有了快速的提高。
                        由于新教師對教材深度把握不準,又缺乏教學經驗,在教學中往往會遇到很多棘手的問題,所以我們一定要多多聽課,吸取老教師的經驗。每周只要有機會我就帶上紙筆去聽課,學習如何備課,如何組織語言,如何應對突發事件,如何駕馭課堂。但是,新教師也要從自身的特點出發,不能照搬照抄老教師的教學設計,而是合理地借鑒,并逐漸形成自己的教學風格。只有在吸取別人豐富的經驗的同時再加入自己的想法以后,我們的教學水平才能夠逐漸上升,教學風格日漸形成,教學質量逐漸提高!
                        學校和生物組也給青年教師很多鍛煉的機會。11月份我參加了滄州市舉辦的高中生物優質課說課比賽,在整個過程中虛心向老教師請教。得到了前輩們的悉心指導,她們不厭其煩的聽課評課,提出建議,修改,再聽再評。有時早已下班了,組長還在幫我錄制剪輯視頻,修改講評課件中細節的問題。吸取白天老師們提出的建議,晚上就自己在家反復琢磨修改,一遍一遍的講練,有時要到深夜。最終不負眾望,在眾多選手中脫穎而出,獲得了一等獎的好成績。這個艱難的過程雖然累但是學到了很多,在此特別感謝組里老師們的幫助和教導。
                        作為一名優秀的教師不只是上好課,還要管理好課堂。在平時課堂中遇到學生問題時,開始也是手足無措,跟老教師們交流以后,慢慢知道如何做好學生工作,如怎樣處理好師生之間的關系、怎樣做他們的思想工作等等。自己解決不了或者是解決不好時,多向老教師討教,這樣自己會收獲很多。不管是培養自己哪一方面的素質,都離不開老教師的幫助與指導,向老教師學習,也絕不是一朝一夕之功。新教師應該正視自己的優缺點,利用自己的優勢,在向老教師不斷學習的過程中,完善自己的教學方式,爭取早日成為一名優秀的教師。

                       

                       

                       

                      滄州市第二中學心理咨詢室暨滄州市未成年人心理維護中心
                      地址:
                      滄州市第二中學致和樓三樓德育處
                      預約電話:
                      0317—2077112
                      掃描二維碼
                      關注滄州二中微信
                      凤凰彩票注册